Международный день, посвящённый толерантности, терпимости – ежегодно отмечается 16 ноября. Этот Международный день был торжественно провозглашён в «Декларации принципов терпимости» ЮНЕСКО. Декларация была утверждена в 1995 году на 28-й Генеральной конференции ЮНЕСКО.                                                               

Под терпимостью (толерантностью) в Декларации понимается «уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности». Декларация провозглашает «признание того, что люди по своей природе различаются по внешнему виду, положению, речи, поведению и ценностям обладают правом жить в мире и сохранять свою индивидуальность». 

Толерантность не означает только признание факта существования “Другого”. Толерантность означает возможность “Другого” чувствовать себя комфортно в любом принимающем обществе. Толерантность к инвалидам подразумевает уважение и сострадание по отношению к людям с особенностями психофизического развития. Однако не стоит его путать с жалостью. Толерантность к инвалидам в первую очередь проявляется в признании их как личности, обладающей всеми правами здорового человека, а также в оказании им необходимой помощи. Основной проблемой лиц с особенностями психофизического развития является негативное отношение со стороны окружающих, наличие физических и психических барьеров, мешающих повышению качества жизни. Поэтому формирование толерантного отношения социума к людям с особенностями становится в последние годы острой проблемой, требующей серьезного внимания к ней. Всем известно, что уровень развития общества можно определить по его отношению к инвалидам. Готово ли наше общество к принятию других людей: не таких, как все? Готовы ли мы оказать им поддержку, внимание и заботу?                                                                                         

Рассматривая одну из важнейших тенденций в современном обществе – формирование толерантного общества, большое внимание уделяется инклюзивному образованию. Основными источниками формирования толерантности являются образовательная среда и семья. Ведь именно образовательная среда имеет свои ценности и особую систему отношений, а семья – это живой пример семейных приоритетов: отношений взрослых, их мнений, суждений, поступков. Семья имеет свой уклад, авторитет, свои традиции, обычаи, праздники.                                         

Каждый ребёнок хочет быть счастливым, в том числе и ребёнок с особенностями. И в первую очередь он счастлив от той психологической среды, в которой живёт и растёт, когда он окружён заботой и вниманием со стороны окружающих его людей.                                                               

Когда семья, детский сад, школа, другими словами «образовательное пространство», станет «территорией толерантности», только тогда можно будет говорить о толерантном обществе, где ко всем будут относиться с пониманием, уважением, добротой. Очень простые, человеческие, жизненные примеры показывают, что у нас много общего, что мы можем жить вместе, и тому есть множество доказательств. Если мы примем это, фактор инвалидности перестанет быть определяющим в отношениях между людьми.                                                                                                                      

Правила толерантного поведения 

• Относитесь к окружающим с уважением.
• Никогда не думай, что твое мнение важнее мнение другого человека.
• Не суди о ценностях других, отталкиваясь от своих собственных.
• Не навязывай свое мнение другим.
• Никогда не думай, что твоя религия в чем-то превосходит другую.
• Помни, что каждый волен выбирать свой имидж и стиль, свои привычки и пристрастия.

Взрослым о толерантности